ItaliaPAsW

Costruzione e assemblaggio di un modello tridimensionale della tavola periodica degli elementi.

Il percorso si è così articolato:

- gli alunni delle singole classi seconde sono stati divisi in 5 gruppi per classe.
Ogni gruppo, formato da circa 5 elementi, ha provveduto a costruire le singole scatole degli elementi chimici, contenenti il nome dell'elemento, il numero
atomico e, all'interno, un modellino di atomo. Ogni gruppo ha progettato e costruito circa 6 scatole in cartone. In queste prime fasi, gli alunni sono stati
seguiti dagli insegnanti di matematica delle singole classi.

- Successivamente, si è proceduto al montaggio delle scatole su pannelli in polistirolo. Gli alunni, in questa fase, hanno lavorato per classi aperte: singoli
discenti venivano scelti di volta in volta per procedere all'assemblaggio. Il numero degli alunni non è stato fisso ma variabile a seconda del lavoro da fare
e del tempo a disposizione. Saltuariamente, hanno partecipato alcuni ragazzi delle classi prime (con il rispettivo insegnante di sostegno) che hanno
collaborato insieme ai compagni delle classi seconde. Il lavoro è stato coordinato da un insegnante di sostegno delle classi seconde.

- Terminato il montaggio delle scatole, il lavoro è stato posizionato su una parete all’interno dell’aula di scienze.

Le dimensioni totali del lavoro ultimato sono:
di 3 m e 55 cm di lunghezza;
1 m 50 cm di altezza;
2 cm di profondità.

Roberto Nicosia